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COMPĂTENCE 1: Animation et dynamisation de lâoffre commerciale
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Chapitre 1 : Réaliser une étude de marché
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Objectif 1 â RepĂ©rer les caractĂ©ristiques du marchĂ©
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Objectif 2 â Analyser lâoffre prĂ©sente sur le marchĂ©
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Objectif 3 â Analyser les Ă©lĂ©ments constitutifs de la demande
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Objectif 4 â Mesurer lâimpact de lâenvironnement sur le marchĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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MISE EN SITUATION
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Chapitre 2 : Construire lâoffre de produits et de services
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Objectif 1 â Comprendre le positionnement des Petits Cagniotes
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Objectif 2 â Ălargir la gamme et lâassortiment
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Objectif 3 â CrĂ©er un nouveau produit et une nouvelle marque
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Objectif 4 â DĂ©finir lâemballage et garantir la qualitĂ© du produit
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 3 - Fixer le prix de lâoffre de produits et de services
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Objectif I â Comprendre les enjeux de la fixation des prix
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Objectif 2 â Mesurer lâĂ©lasticitĂ© de la demande
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Objectif 3 â Fixer un prix
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Objectif 4 â Proposer des tarifs diffĂ©renciĂ©s
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 4 : Distribuer les produits et adapter lâoffre au niveau local
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Objectif I â DĂ©velopper une distribution omnicanale
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Objectif 2â RepĂ©rer les partenaires de lâunitĂ© commerciale
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Objectif 3 â Identifier les circuits et les stratĂ©gies de distribution
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 5 : Choisir un rĂ©seau dâunitĂ©s commerciales
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Objectif 1 â Comprendre lâorganisation du rĂ©seau
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Objectif 2â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 3 â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 4 â Suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau
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đšâ CERTIFICATION
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đšâMISE EN SITUATION
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Chapitre 6 : Sélectionner et gérer la relation avec les fournisseurs
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Objectif 1â Rechercher et sĂ©lectionner un fournisseur
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Objectif 2 â Mettre en place des opĂ©rations de coopĂ©ration commerciale
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đšâ SYNTHĂSE
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 7 : Agencer et maintenir un espace commercial physique attractif
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Objectif 1 â RepĂ©rer les enjeux du marchandisage
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Objectif 2 â Proposer un nouvel agencement de lâespace de vente
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Objectif 3 â Mettre en place les facteurs dâambiance
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Objectif 4 â Digitaliser la surface de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 8 : Agencer un espace commercial virtuel
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Objectif 1 â Analyser les stratĂ©gies dâe-commerce de lâenseigne
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Objectif 2 â AmĂ©liorer lâagencement de lâespace virtuel
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Objectif 3 â Optimiser le tunnel dâachat et suivre les performances
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 9 : Implanter et mettre en valeur lâoffre de produits
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Objectif 1 â Analyser lâimplantation des produits dâun linĂ©aire
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Objectif 2 â Optimiser lâimplantation des produits
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Objectif 3 â Maintenir un rayon attractif et approvisionnĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 10 : Proposer et organiser des animations commerciales
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Objectif 1 â DĂ©finir les objectifs des animations pour lâenseigne
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 11 : Proposer et organiser des opérations promotionnelles
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Objectif 1 â Proposer et dĂ©finir des opĂ©rations promotionnelles
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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CompĂ©tence 4 â Concevoir et mettre en place la communication commerciale
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Chapitre 12 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication sur le lieu de vente
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Objectif 1â Mettre en place lâinformation sur le lieu de vente
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Objectif 2 â Concevoir la publicitĂ© sur le lieu de vente (PLV)
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Objectif 3 â Digitaliser la communication sur le lieu de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 13 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication commerciale externe
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Objectif 1 â DĂ©finir la communication commerciale externe
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Objectif 2 â Mettre en place des actions de communication mĂ©dia
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Objectif 3 â Mener des actions de communication hors mĂ©dia
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Objectif 4 â Concevoir des actions de communication digitale
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Objectif 5 â Mesurer la performance des actions commerciales
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Objectif 1 â Identifier les enjeux du suivi des performances
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Objectif 2 â Mesurer et analyser les performances
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Objectif 3 â Proposer des axes dâamĂ©lioration ou de dĂ©veloppement
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
đŻObjectifs pĂ©dagogiques
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
đŻ Objectifs pĂ©dagogiques

Ă la fin de ce chapitre, lâĂ©tudiant doit ĂȘtre capable de :
1. Comprendre les caractĂ©ristiques dâun espace commercial virtuel
- DĂ©finir ce quâest un espace commercial virtuel.
- Identifier les différents supports : site e-commerce, application mobile, marketplace, réseaux sociaux.
- Comprendre les différences entre un espace commercial physique et virtuel.
- Identifier les avantages et les limites de la vente en ligne.
2. Analyser lâorganisation dâun site e-commerce
- Identifier les diffĂ©rentes zones dâun site : page dâaccueil, menu, catĂ©gories, moteur de recherche, fiches produits, panier et paiement.
- Vérifier si les informations sont faciles à trouver.
- Analyser la clarté et la cohérence de la navigation.
- RepĂ©rer les Ă©lĂ©ments qui peuvent gĂȘner ou ralentir le parcours du client.
3. Faciliter le parcours du client en ligne
- Comprendre les différentes étapes du parcours client digital.
- Faciliter la recherche dâun produit.
- Organiser les produits par catégories et sous-catégories.
- Mettre en place une navigation simple et intuitive.
- Réduire les difficultés pouvant conduire à l'abandon du panier.
4. AmĂ©liorer lâattractivitĂ© dâun site marchand
- Mettre en valeur les produits.
- Utiliser des photos de qualité.
- Rédiger des fiches produits claires et complÚtes.
- Mettre en avant les nouveautés et les promotions.
- Utiliser des Ă©lĂ©ments visuels adaptĂ©s Ă lâidentitĂ© de lâenseigne.
- CrĂ©er une page dâaccueil attractive.
5. Optimiser les fiches produits
L'Ă©tudiant doit ĂȘtre capable d'identifier les informations nĂ©cessaires Ă une bonne fiche produit :
- Nom du produit.
- Photo(s).
- Prix.
- Description.
- Caractéristiques.
- Tailles ou couleurs disponibles.
- Disponibilité.
- Conditions de livraison.
- Avis clients.
- Bouton « Ajouter au panier ».
6. Prendre en compte lâexpĂ©rience utilisateur (UX)
- Comprendre la notion d'ergonomie.
- Identifier les éléments qui facilitent l'utilisation du site.
- Repérer les difficultés rencontrées par les utilisateurs.
- Proposer des améliorations pour rendre le site plus simple et agréable.
- Faciliter l'accĂšs aux informations importantes.
7. Adapter lâespace commercial aux diffĂ©rents supports
- Comprendre lâimportance du responsive design.
- Adapter le site aux ordinateurs, tablettes et smartphones.
- Vérifier la lisibilité des textes et des images.
- Faciliter la navigation sur écran tactile.
- Veiller Ă ce que le processus de commande soit simple sur mobile.
8. Favoriser la transformation des visiteurs en clients
- Comprendre la notion de taux de conversion.
- Identifier les Ă©lĂ©ments qui peuvent favoriser lâachat.
- Mettre en avant les appels Ă lâaction : « Acheter », « Ajouter au panier », « Commander ».
- Simplifier le processus de commande.
- Proposer différents moyens de paiement et de livraison.
- Rassurer le client grùce aux informations sur la livraison, les retours et la sécurité du paiement.
9. DĂ©velopper lâomnicanalitĂ©
- Comprendre la complémentarité entre le magasin physique et le site internet.
Identifier les services omnicanaux :
- Click & Collect ;
- réservation en ligne ;
- retour en magasin ;
- consultation des stocks ;
- livraison Ă domicile.
- Faciliter le passage du client d'un canal Ă l'autre.
10. Mesurer la performance dâun espace commercial virtuel
LâĂ©tudiant doit ĂȘtre capable d'utiliser quelques indicateurs de performance (KPI) :
- Nombre de visiteurs.
- Nombre de commandes.
- Taux de conversion.
- Panier moyen.
- Taux dâabandon du panier.
- Nombre de pages consultées.
- Temps passé sur le site.
- Taux de rebond.
Il doit ensuite ĂȘtre capable d'analyser les rĂ©sultats et de proposer des actions d'amĂ©lioration.
đ§ Les notions clĂ©s Ă retenir
E-commerce â Site marchand â Navigation â Parcours client digital â UX â Ergonomie â Fiche produit â Responsive design â Conversion â Panier â Click & Collect â OmnicanalitĂ© â KPI
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