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COMPÉTENCE 1: Animation et dynamisation de l’offre commerciale
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Chapitre 1 : Réaliser une étude de marché
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Objectif 1 – Repérer les caractéristiques du marché
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Objectif 2 – Analyser l’offre présente sur le marché
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Objectif 3 – Analyser les éléments constitutifs de la demande
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Objectif 4 – Mesurer l’impact de l’environnement sur le marché
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🚨 CERTIFICATION
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MISE EN SITUATION
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Chapitre 2 : Construire l’offre de produits et de services
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Objectif 1 – Comprendre le positionnement des Petits Cagniotes
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Objectif 2 – Élargir la gamme et l’assortiment
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Objectif 3 – Créer un nouveau produit et une nouvelle marque
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Objectif 4 – Définir l’emballage et garantir la qualité du produit
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🚨 CERTIFICATION
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Chapitre 3 - Fixer le prix de l’offre de produits et de services
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Objectif I – Comprendre les enjeux de la fixation des prix
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Objectif 2 – Mesurer l’élasticité de la demande
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Objectif 3 – Fixer un prix
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Objectif 4 – Proposer des tarifs différenciés
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 4 : Distribuer les produits et adapter l’offre au niveau local
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Objectif I – Développer une distribution omnicanale
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Objectif 2– Repérer les partenaires de l’unité commerciale
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Objectif 3 – Identifier les circuits et les stratégies de distribution
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 5 : Choisir un réseau d’unités commerciales
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Objectif 1 – Comprendre l’organisation du réseau
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Objectif 2– Ouvrir une unité commerciale au sein d’un réseau
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Objectif 3 – Ouvrir une unité commerciale au sein d’un réseau
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Objectif 4 – Suivre l’organisation logistique du réseau
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🚨 CERTIFICATION
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🚨MISE EN SITUATION
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Chapitre 6 : Sélectionner et gérer la relation avec les fournisseurs
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Objectif 1– Rechercher et sélectionner un fournisseur
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Objectif 2 – Mettre en place des opérations de coopération commerciale
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🚨 SYNTHÈSE
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🚨 CERTIFICATION
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Chapitre 7 : Agencer et maintenir un espace commercial physique attractif
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Objectif 1 – Repérer les enjeux du marchandisage
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Objectif 2 – Proposer un nouvel agencement de l’espace de vente
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Objectif 3 – Mettre en place les facteurs d’ambiance
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Objectif 4 – Digitaliser la surface de vente
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 8 : Agencer un espace commercial virtuel
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Objectif 1 – Analyser les stratégies d’e-commerce de l’enseigne
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Objectif 2 – Améliorer l’agencement de l’espace virtuel
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Objectif 3 – Optimiser le tunnel d’achat et suivre les performances
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 9 : Implanter et mettre en valeur l’offre de produits
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Objectif 1 – Analyser l’implantation des produits d’un linéaire
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Objectif 2 – Optimiser l’implantation des produits
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Objectif 3 – Maintenir un rayon attractif et approvisionné
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 10 : Proposer et organiser des animations commerciales
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Objectif 1 – Définir les objectifs des animations pour l’enseigne
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Objectif 2 – Préparer une animation au sein d’un rayon
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Objectif 3 – Planifier et communiquer sur l’animation
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Objectif 4 – Analyser les performances commerciales de l’animation
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 11 : Proposer et organiser des opérations promotionnelles
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Objectif 1 – Proposer et définir des opérations promotionnelles
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Objectif 2 – Préparer une animation au sein d’un rayon
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Objectif 3 – Planifier et communiquer sur l’animation
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Objectif 4 – Analyser les performances commerciales de l’animation
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Compétence 4 – Concevoir et mettre en place la communication commerciale
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Chapitre 12 : Concevoir et mettre en œuvre la communication sur le lieu de vente
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Objectif 1– Mettre en place l’information sur le lieu de vente
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Objectif 2 – Concevoir la publicité sur le lieu de vente (PLV)
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Objectif 3 – Digitaliser la communication sur le lieu de vente
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Chapitre 13 : Concevoir et mettre en œuvre la communication commerciale externe
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Objectif 1 – Définir la communication commerciale externe
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Objectif 2 – Mettre en place des actions de communication média
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Objectif 3 – Mener des actions de communication hors média
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Objectif 4 – Concevoir des actions de communication digitale
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Objectif 5 – Mesurer la performance des actions commerciales
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
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Objectif 1 – Identifier les enjeux du suivi des performances
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Objectif 2 – Mesurer et analyser les performances
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Objectif 3 – Proposer des axes d’amélioration ou de développement
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🚨 CERTIFICATION
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🚨EVALUATION
Étude de cas : Aménager la surface de vente
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
📚 Étude de cas – Chapitre 7
Agencer et maintenir un espace commercial physique attractif
🏪 Situation professionnelle : Le magasin « Mode & Style »
Mode & Style est un magasin de vêtements situé en centre-ville. Il propose des vêtements, chaussures et accessoires pour femmes et hommes.
Le magasin fait 250 m².
Depuis quelques semaines, le responsable constate que les clients trouvent le magasin moins agréable qu'avant. Certains produits sont difficiles à trouver et les promotions sont peu visibles.
Le responsable souhaite donc améliorer l'agencement du magasin afin de faciliter la circulation des clients et augmenter les ventes.
📋 Annexe 1 – Les problèmes constatés
Le responsable a identifié plusieurs problèmes :
- Les vêtements sont parfois mal rangés.
- Les promotions sont placées au fond du magasin.
- Les panneaux indiquant les différents rayons sont peu visibles.
- Certaines allées sont trop étroites.
- Les nouveautés ne sont pas mises en avant.
- La vitrine n'est pas régulièrement renouvelée.
- Certains clients demandent aux vendeurs où trouver les produits.
📋 Annexe 2 – Quelques chiffres
| Indicateur | Situation actuelle |
|---|---|
| Clients par jour | 100 |
| Panier moyen | 45 € |
| Clients achetant après leur entrée | 30 |
| Clients se plaignant de l'organisation | 8/semaine |
Le responsable souhaite améliorer ces résultats.
✏️ Travail demandé
Question 1 – Identifier les problèmes
1. Relevez quatre problèmes concernant l'organisation du magasin.
2. Pourquoi est-il important qu'un magasin soit bien rangé et propre ?
Question 2 – Le parcours client
3. Qu'appelle-t-on le parcours client ?
4. Donnez deux solutions permettant de faciliter la circulation des clients dans le magasin.
Question 3 – Le merchandising
5. Qu'est-ce que le merchandising ?
6. Donnez trois exemples d'actions de merchandising que Mode & Style pourrait mettre en place.
Exemples possibles : mettre les nouveautés à l'entrée, utiliser une tête de gondole, améliorer la présentation des produits, créer des offres promotionnelles…
Question 4 – La vitrine
7. Pourquoi la vitrine est-elle importante pour un magasin ?
8. Proposez deux idées pour rendre la vitrine de Mode & Style plus attractive.
Question 5 – Améliorer le magasin
Le responsable vous demande de proposer 5 actions prioritaires.
| Problème | Proposition |
|---|---|
| Produits mal rangés | … |
| Promotions peu visibles | … |
| Allées trop étroites | … |
| Nouveautés peu visibles | … |
| Vitrine peu attractive | … |
Question 6 – Les résultats
Après les modifications, le responsable souhaite atteindre :
- 120 clients par jour
- 50 € de panier moyen
- Moins de réclamations concernant l'organisation.
9. Pourquoi est-il important de mesurer les résultats après avoir modifié l'agencement ?
10. Donnez deux indicateurs permettant de mesurer l'efficacité des changements.
🎯 Question de synthèse
Selon vous, pourquoi l'agencement d'un magasin est-il important pour satisfaire les clients et augmenter les ventes ?
Répondez en 5 à 8 lignes en utilisant les mots suivants :
agencement – client – circulation – merchandising – ventes
🧠 À retenir
Un espace commercial bien agencé doit être propre, organisé, attractif et facile à parcourir. Il doit permettre au client de trouver facilement les produits tout en favorisant la découverte et l'achat.
🎓 Compétences travaillées
Cette étude permet à l'apprenti de travailler :
- l'agencement du point de vente ;
- le parcours client ;
- le merchandising ;
- la mise en valeur des produits ;
- la vitrine ;
- l'attractivité du magasin ;
- les indicateurs de performance.
Livrable attendu
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