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COMPĂTENCE 1: Animation et dynamisation de lâoffre commerciale
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Chapitre 1 : Réaliser une étude de marché
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Objectif 1 â RepĂ©rer les caractĂ©ristiques du marchĂ©
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Objectif 2 â Analyser lâoffre prĂ©sente sur le marchĂ©
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Objectif 3 â Analyser les Ă©lĂ©ments constitutifs de la demande
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Objectif 4 â Mesurer lâimpact de lâenvironnement sur le marchĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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MISE EN SITUATION
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Chapitre 2 : Construire lâoffre de produits et de services
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Objectif 1 â Comprendre le positionnement des Petits Cagniotes
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Objectif 2 â Ălargir la gamme et lâassortiment
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Objectif 3 â CrĂ©er un nouveau produit et une nouvelle marque
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Objectif 4 â DĂ©finir lâemballage et garantir la qualitĂ© du produit
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 3 - Fixer le prix de lâoffre de produits et de services
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Objectif I â Comprendre les enjeux de la fixation des prix
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Objectif 2 â Mesurer lâĂ©lasticitĂ© de la demande
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Objectif 3 â Fixer un prix
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Objectif 4 â Proposer des tarifs diffĂ©renciĂ©s
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 4 : Distribuer les produits et adapter lâoffre au niveau local
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Objectif I â DĂ©velopper une distribution omnicanale
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Objectif 2â RepĂ©rer les partenaires de lâunitĂ© commerciale
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Objectif 3 â Identifier les circuits et les stratĂ©gies de distribution
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 5 : Choisir un rĂ©seau dâunitĂ©s commerciales
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Objectif 1 â Comprendre lâorganisation du rĂ©seau
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Objectif 2â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 3 â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 4 â Suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau
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đšâ CERTIFICATION
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đšâMISE EN SITUATION
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Chapitre 6 : Sélectionner et gérer la relation avec les fournisseurs
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Objectif 1â Rechercher et sĂ©lectionner un fournisseur
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Objectif 2 â Mettre en place des opĂ©rations de coopĂ©ration commerciale
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đšâ SYNTHĂSE
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 7 : Agencer et maintenir un espace commercial physique attractif
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Objectif 1 â RepĂ©rer les enjeux du marchandisage
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Objectif 2 â Proposer un nouvel agencement de lâespace de vente
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Objectif 3 â Mettre en place les facteurs dâambiance
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Objectif 4 â Digitaliser la surface de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 8 : Agencer un espace commercial virtuel
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Objectif 1 â Analyser les stratĂ©gies dâe-commerce de lâenseigne
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Objectif 2 â AmĂ©liorer lâagencement de lâespace virtuel
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Objectif 3 â Optimiser le tunnel dâachat et suivre les performances
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 9 : Implanter et mettre en valeur lâoffre de produits
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Objectif 1 â Analyser lâimplantation des produits dâun linĂ©aire
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Objectif 2 â Optimiser lâimplantation des produits
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Objectif 3 â Maintenir un rayon attractif et approvisionnĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 10 : Proposer et organiser des animations commerciales
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Objectif 1 â DĂ©finir les objectifs des animations pour lâenseigne
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 11 : Proposer et organiser des opérations promotionnelles
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Objectif 1 â Proposer et dĂ©finir des opĂ©rations promotionnelles
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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CompĂ©tence 4 â Concevoir et mettre en place la communication commerciale
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Chapitre 12 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication sur le lieu de vente
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Objectif 1â Mettre en place lâinformation sur le lieu de vente
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Objectif 2 â Concevoir la publicitĂ© sur le lieu de vente (PLV)
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Objectif 3 â Digitaliser la communication sur le lieu de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 13 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication commerciale externe
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Objectif 1 â DĂ©finir la communication commerciale externe
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Objectif 2 â Mettre en place des actions de communication mĂ©dia
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Objectif 3 â Mener des actions de communication hors mĂ©dia
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Objectif 4 â Concevoir des actions de communication digitale
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Objectif 5 â Mesurer la performance des actions commerciales
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Objectif 1 â Identifier les enjeux du suivi des performances
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Objectif 2 â Mesurer et analyser les performances
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Objectif 3 â Proposer des axes dâamĂ©lioration ou de dĂ©veloppement
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
đObjectif 4 â Suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Objectif 4 â Suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau
Dans un rĂ©seau structurĂ©, la logistique nâest pas une simple fonction dâacheminement : câest une colonne vertĂ©brale. Elle relie les fournisseurs, les entrepĂŽts, les magasins, les clients⊠et assure que chaque Ă©lĂ©ment arrive au bon moment, au bon endroit, dans les bonnes conditions. Autrement dit, câest grĂące Ă une organisation logistique rigoureuse quâun rĂ©seau peut tenir ses promesses commerciales, maintenir ses marges et satisfaire ses clients de façon constante.
Quand vous intĂ©grez un rĂ©seau â que ce soit comme responsable dâun point de vente, franchisĂ©, ou membre dâun groupement â vous devenez un rouage de cette chaĂźne logistique. Votre capacitĂ© Ă collaborer, Ă anticiper, Ă transmettre les bonnes informations devient stratĂ©gique.

Prenons un exemple simple : vous gĂ©rez une boutique franchisĂ©e de prĂȘt-Ă -porter. La tĂȘte de rĂ©seau vous envoie chaque mois une sĂ©lection de produits Ă mettre en avant, selon la saison, les tendances ou les campagnes en cours. Cette sĂ©lection nâest pas laissĂ©e au hasard : elle repose sur des prĂ©visions logistiques, sur lâanalyse des stocks, sur des accords avec des fournisseurs, parfois sur des contraintes dâacheminement. Si vous refusez les livraisons ou modifiez trop les volumes, vous crĂ©ez un dĂ©sĂ©quilibre. Ă lâinverse, si vous ne signalez pas Ă temps une rupture de stock ou une variation de la demande locale, vous privez le rĂ©seau dâune information prĂ©cieuse pour rĂ©ajuster sa logistique.
Suivre lâorganisation logistique, câest donc dâabord respecter les processus Ă©tablis. Cela signifie commander selon les procĂ©dures, respecter les dĂ©lais, rĂ©ceptionner les produits avec soin, et remonter les informations (retards, anomalies, Ă©carts). Câest aussi utiliser les outils communs : logiciels de gestion de stock, plateformes de suivi, systĂšmes de traçabilitĂ©. Ces outils ne sont pas lĂ pour vous surveiller, mais pour vous aider Ă piloter votre activitĂ© avec prĂ©cision.

Un rĂ©seau performant est souvent dotĂ© dâun ou plusieurs entrepĂŽts logistiques, parfois centralisĂ©s, parfois rĂ©gionaux. Ces structures organisent la rĂ©ception des marchandises, leur prĂ©paration, leur redistribution aux points de vente. Elles fonctionnent sur la base dâun planning prĂ©cis, avec des coĂ»ts optimisĂ©s au maximum. Quand un magasin ne respecte pas ce planning, ce nâest pas seulement une gĂȘne locale : câest tout lâĂ©quilibre du rĂ©seau qui peut en pĂątir.
Mais la logistique ne concerne pas que les flux physiques. Elle touche aussi Ă des choix stratĂ©giques : par exemple, une enseigne peut dĂ©cider dâexternaliser sa logistique (en faisant appel Ă des prestataires spĂ©cialisĂ©s) ou de la gĂ©rer en interne pour garder un meilleur contrĂŽle. Elle peut mettre en place un rĂ©assort automatique, calculĂ© en fonction des ventes quotidiennes, ou laisser chaque magasin gĂ©rer ses commandes. Elle peut Ă©galement dĂ©velopper un systĂšme de dropshipping pour certaines gammes vendues uniquement en ligne.
En tant que futur professionnel du commerce, vous devez comprendre ces mĂ©canismes pour coordonner efficacement vos actions avec celles du rĂ©seau. Cela implique de la rigueur, de la rĂ©activitĂ©, mais aussi une vraie culture du dialogue avec les Ă©quipes logistiques. Parce quâun bon manager ne gĂšre pas uniquement ses rayons : il pilote une interface vivante entre les flux amont (approvisionnement) et les flux aval (clients).
En somme, suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau, câest contribuer Ă sa soliditĂ©, Ă sa fluiditĂ©, Ă sa performance globale. Et câest aussi, pour vous, une formidable opportunitĂ© dâapprendre Ă travailler en Ă©cosystĂšme, avec mĂ©thode, prĂ©cision⊠et sens du collectif.
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