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COMPĂTENCE 1: Animation et dynamisation de lâoffre commerciale
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Chapitre 1 : Réaliser une étude de marché
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Objectif 1 â RepĂ©rer les caractĂ©ristiques du marchĂ©
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Objectif 2 â Analyser lâoffre prĂ©sente sur le marchĂ©
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Objectif 3 â Analyser les Ă©lĂ©ments constitutifs de la demande
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Objectif 4 â Mesurer lâimpact de lâenvironnement sur le marchĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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MISE EN SITUATION
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Chapitre 2 : Construire lâoffre de produits et de services
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Objectif 1 â Comprendre le positionnement des Petits Cagniotes
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Objectif 2 â Ălargir la gamme et lâassortiment
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Objectif 3 â CrĂ©er un nouveau produit et une nouvelle marque
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Objectif 4 â DĂ©finir lâemballage et garantir la qualitĂ© du produit
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 3 - Fixer le prix de lâoffre de produits et de services
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Objectif I â Comprendre les enjeux de la fixation des prix
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Objectif 2 â Mesurer lâĂ©lasticitĂ© de la demande
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Objectif 3 â Fixer un prix
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Objectif 4 â Proposer des tarifs diffĂ©renciĂ©s
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 4 : Distribuer les produits et adapter lâoffre au niveau local
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Objectif I â DĂ©velopper une distribution omnicanale
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Objectif 2â RepĂ©rer les partenaires de lâunitĂ© commerciale
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Objectif 3 â Identifier les circuits et les stratĂ©gies de distribution
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 5 : Choisir un rĂ©seau dâunitĂ©s commerciales
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Objectif 1 â Comprendre lâorganisation du rĂ©seau
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Objectif 2â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 3 â Ouvrir une unitĂ© commerciale au sein dâun rĂ©seau
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Objectif 4 â Suivre lâorganisation logistique du rĂ©seau
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đšâ CERTIFICATION
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đšâMISE EN SITUATION
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Chapitre 6 : Sélectionner et gérer la relation avec les fournisseurs
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Objectif 1â Rechercher et sĂ©lectionner un fournisseur
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Objectif 2 â Mettre en place des opĂ©rations de coopĂ©ration commerciale
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đšâ SYNTHĂSE
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đšâ CERTIFICATION
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Chapitre 7 : Agencer et maintenir un espace commercial physique attractif
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Objectif 1 â RepĂ©rer les enjeux du marchandisage
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Objectif 2 â Proposer un nouvel agencement de lâespace de vente
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Objectif 3 â Mettre en place les facteurs dâambiance
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Objectif 4 â Digitaliser la surface de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 8 : Agencer un espace commercial virtuel
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Objectif 1 â Analyser les stratĂ©gies dâe-commerce de lâenseigne
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Objectif 2 â AmĂ©liorer lâagencement de lâespace virtuel
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Objectif 3 â Optimiser le tunnel dâachat et suivre les performances
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 9 : Implanter et mettre en valeur lâoffre de produits
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Objectif 1 â Analyser lâimplantation des produits dâun linĂ©aire
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Objectif 2 â Optimiser lâimplantation des produits
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Objectif 3 â Maintenir un rayon attractif et approvisionnĂ©
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 10 : Proposer et organiser des animations commerciales
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Objectif 1 â DĂ©finir les objectifs des animations pour lâenseigne
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 11 : Proposer et organiser des opérations promotionnelles
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Objectif 1 â Proposer et dĂ©finir des opĂ©rations promotionnelles
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Objectif 2 â PrĂ©parer une animation au sein dâun rayon
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Objectif 3 â Planifier et communiquer sur lâanimation
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Objectif 4 â Analyser les performances commerciales de lâanimation
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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CompĂ©tence 4 â Concevoir et mettre en place la communication commerciale
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Chapitre 12 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication sur le lieu de vente
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Objectif 1â Mettre en place lâinformation sur le lieu de vente
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Objectif 2 â Concevoir la publicitĂ© sur le lieu de vente (PLV)
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Objectif 3 â Digitaliser la communication sur le lieu de vente
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Chapitre 13 : Concevoir et mettre en Ćuvre la communication commerciale externe
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Objectif 1 â DĂ©finir la communication commerciale externe
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Objectif 2 â Mettre en place des actions de communication mĂ©dia
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Objectif 3 â Mener des actions de communication hors mĂ©dia
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Objectif 4 â Concevoir des actions de communication digitale
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Objectif 5 â Mesurer la performance des actions commerciales
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
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Objectif 1 â Identifier les enjeux du suivi des performances
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Objectif 2 â Mesurer et analyser les performances
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Objectif 3 â Proposer des axes dâamĂ©lioration ou de dĂ©veloppement
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đšâ CERTIFICATION
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đšâEVALUATION
đ Objectif 1 â Proposer et dĂ©finir des opĂ©rations promotionnelles
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Objectif 1 â Proposer et dĂ©finir des opĂ©rations promotionnelles
Imaginez un rayon morne, sans animation, sans signalĂ©tique, sans surprise. Puis imaginez ce mĂȘme rayon, quelques jours plus tard, mĂ©tamorphosĂ© : des affiches colorĂ©es annoncent une offre exceptionnelle, une tĂȘte de gondole attire les regards, des produits soigneusement mis en avant sont accompagnĂ©s dâun jeu concours. Câest toute la magie de lâopĂ©ration promotionnelle, un levier essentiel pour dynamiser une offre et redonner de la vitalitĂ© Ă lâunitĂ© commerciale. Mais pour quâelle fonctionne, cette opĂ©ration ne sâimprovise pas : elle se pense, se structure et se pilote.

Comprendre les finalitĂ©s dâune opĂ©ration promotionnelle
Avant toute chose, il est indispensable de saisir que toute opĂ©ration promotionnelle rĂ©pond Ă une intention stratĂ©gique. On ne lance pas une promo simplement pour âfaire plaisir au clientâ ou parce que âcâest les soldesâ. Non. Une opĂ©ration promotionnelle a un objectif commercial clair. Il peut sâagir de :
- stimuler le trafic en magasin ou en ligne Ă un moment stratĂ©gique (fĂȘtes de fin dâannĂ©e, rentrĂ©e, vacances, etc.) ;
- accĂ©lĂ©rer lâĂ©coulement de stocks dormants avant lâarrivĂ©e de la nouvelle collection ;
- lancer un nouveau produit, en lui donnant une visibilitĂ© quâil nâaurait pas eue en conditions normales ;
- fidéliser une clientÚle existante avec une opération VIP, réservée à un segment bien ciblé ;
- ou encore attirer une clientÚle nouvelle, parfois en détournant des clients concurrents avec une offre choc.
Ă ce titre, la promotion devient une arme de conquĂȘte ou de reconquĂȘte, bien plus quâun simple rabais. Elle devient un message adressĂ© au client : âRegarde ce que jâai pensĂ© pour toi. Câest le moment dâen profiter.â Mais cette promesse doit ĂȘtre crĂ©dible, lisible, et perçue comme une rĂ©elle opportunitĂ© par le client.

Identifier les bons produits Ă promouvoir
Câest lâune des premiĂšres grandes erreurs des dĂ©butants : croire que tous les produits sont bons Ă promouvoir. Câest faux. Le choix du produit (ou de la gamme) Ă intĂ©grer dans une opĂ©ration doit ĂȘtre intelligent, stratĂ©gique et alignĂ© avec les objectifs de lâunitĂ© commerciale.
Prenons un exemple. Si votre objectif est dâattirer du trafic en point de vente, mieux vaut choisir un produit dâappel trĂšs visible, Ă forte notoriĂ©tĂ©, dont la baisse de prix provoque une rĂ©elle attraction. Mais attention : il ne doit pas vous faire perdre de lâargent. Lâobjectif est dâen faire un produit dâentrĂ©e dans une offre plus large, sur laquelle la rentabilitĂ© est assurĂ©e.
Inversement, si vous souhaitez valoriser un nouveau produit, il faudra peut-ĂȘtre le promouvoir non pas par le prix, mais par le contenu de la promesse : un cadeau offert, un Ă©chantillon, une dĂ©monstration, une animation en rayon⊠Le prix nâest quâun des leviers parmi dâautres. La valeur perçue est souvent bien plus efficace que la remise.

Choisir le type dâopĂ©ration : prix, Ă©vĂ©nement, quantitĂ©, partenariatâŠ
On entre ici dans une vĂ©ritable palette de possibilitĂ©s, que lâon peut regrouper en grandes familles :
- Les promotions prix (réduction immédiate, remise en pourcentage, prix barré, 2 achetés = 1 offert, ventes privées, etc.) ;
- Les opĂ©rations Ă©vĂ©nementielles (anniversaire magasin, Black Friday, lancement dâune nouvelle gamme, offre limitĂ©e dans le tempsâŠ) ;
- Les mĂ©caniques de fidĂ©lisation (cagnotte, points doublĂ©s, loteries rĂ©servĂ©es aux porteurs de carteâŠ) ;
- Les animations terrain avec démonstration produit, dégustation, atelier, test en live⊠;
- Les offres croisĂ©es ou en partenariat, oĂč lâachat dâun produit A dĂ©clenche une offre sur un produit B (cross-selling) ou lorsquâune opĂ©ration est menĂ©e en co-branding avec un partenaire local ou une marque amie.
Le choix du type dâopĂ©ration doit se faire en cohĂ©rence avec la cible clientĂšle, les habitudes de consommation, la valeur de lâoffre, et bien sĂ»r⊠les capacitĂ©s opĂ©rationnelles de lâUC.

Bien dĂ©finir les modalitĂ©s de lâopĂ©ration
Une fois la nature de lâopĂ©ration dĂ©finie, encore faut-il en structurer les modalitĂ©s avec une rigueur quasi chirurgicale. Cela passe par une sĂ©rie de questions incontournables :
- Quand ? Quelle est la période idéale pour cette opération ? Est-elle en lien avec un événement calendaire, une saisonnalité ? Quelle est sa durée optimale ?
- Quoi ? Quels sont les produits concernés ? Y a-t-il des exclusions ?
- Pour qui ? LâopĂ©ration est-elle ouverte Ă tous ? RĂ©servĂ©e aux membres du programme fidĂ©litĂ© ? CiblĂ©e sur un segment spĂ©cifique (Ă©tudiants, familles, retraitĂ©s) ?
- Comment ? Via quels canaux sera-t-elle déployée ? Point de vente ? Site web ? Réseaux sociaux ? Email ? PLV ?
- Avec quels moyens ? Qui va mettre en place ? Quel budget est alloué ? Quel stock prévoir ?
- Quels indicateurs de performance ? Taux de transformation, Ă©volution du panier moyen, nombre de passages en caisse, CA gĂ©nĂ©rĂ© sur la gammeâŠ
Une bonne opĂ©ration ne se contente pas dâexister : elle doit vivre Ă travers une communication fluide, une animation dynamique et des Ă©quipes mobilisĂ©es, puis ĂȘtre mesurĂ©e pour en tirer des enseignements.

Et surtout⊠ne pas banaliser la promotion
Câest lâun des grands risques dans le retail actuel : trop de promos tuent la promo. Un client trop habituĂ© aux rabais nâachĂšte plus jamais au prix fort. Il attend. Il compare. Il dĂ©valorise le produit. DâoĂč la nĂ©cessitĂ© de maintenir un Ă©quilibre sain entre prix juste et offre promotionnelle ponctuelle, bien scĂ©narisĂ©e, bien expliquĂ©e, bien intĂ©grĂ©e Ă la stratĂ©gie de lâenseigne.
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