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🎯Objectifs pĂ©dagogiques

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Chapitre 3 — Fixer le prix de l’offre de produits et de services

🎯 Objectif gĂ©nĂ©ral du chapitre

À l’issue de ce chapitre, l’apprenant sera capable d’analyser les diffĂ©rents facteurs qui influencent la fixation d’un prix, de calculer un prix de vente et de proposer une politique tarifaire cohĂ©rente avec les coĂ»ts, la demande, la concurrence, le positionnement et les objectifs de l’unitĂ© commerciale.

3.1 — Comprendre le rîle du prix dans l’offre commerciale

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de dĂ©finir la notion de prix, d’identifier ses fonctions dans l’offre commerciale et d’expliquer son influence sur le comportement du client et la performance de l’unitĂ© commerciale.

Contenus Ă  traiter

  • DĂ©finition du prix et du prix de vente.
  • Prix comme Ă©lĂ©ment du mix marketing.
  • Prix payĂ© par le client et valeur perçue de l’offre.
  • RĂŽle du prix dans :

    • le chiffre d’affaires ;
    • la rentabilitĂ© ;
    • le positionnement ;
    • l’image de l’enseigne ;
    • la compĂ©titivitĂ©.
  • Relation entre prix, qualitĂ© perçue et valeur client.
  • DiffĂ©rence entre prix bas, prix juste et prix Ă©levĂ© selon le positionnement.

Exemple : une enseigne spécialisée, une enseigne discount et une enseigne premium peuvent proposer des produits similaires avec des prix différents en raison de leur positionnement.

3.2 — Identifier les facteurs qui influencent la fixation du prix

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable d’identifier et de classer les principaux facteurs internes et externes qui influencent la fixation du prix d’un produit ou d’un service.

Contenus Ă  traiter

Les facteurs internes :

  • coĂ»ts d’achat ;
  • coĂ»ts de production ;
  • coĂ»ts de distribution ;
  • charges fixes et variables ;
  • objectifs de marge ;
  • objectifs de rentabilitĂ© ;
  • stratĂ©gie commerciale ;
  • positionnement de l’enseigne.

Les facteurs externes :

  • prix pratiquĂ©s par les concurrents ;
  • niveau de la demande ;
  • pouvoir d’achat ;
  • sensibilitĂ© des clients au prix ;
  • Ă©volution du marchĂ© ;
  • rĂ©glementation ;
  • contexte Ă©conomique.

Le rĂ©fĂ©rentiel BTS MCO demande prĂ©cisĂ©ment d’étudier les facteurs d’influence du prix, les contraintes lĂ©gales et les outils de fixation du prix.

3.3 — Calculer les coĂ»ts et la marge

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de distinguer les principaux coĂ»ts, de calculer une marge et d’utiliser ces donnĂ©es pour analyser la rentabilitĂ© d’une offre.

Contenus Ă  traiter

  • CoĂ»t d’achat.
  • CoĂ»t d’approvisionnement.
  • CoĂ»t de revient.
  • Prix de vente.
  • Marge commerciale.
  • Taux de marge.
  • Taux de marque.
  • Coefficient multiplicateur.
  • DiffĂ©rence entre marge en valeur et marge en pourcentage.

Formules essentielles

Marge commerciale :

Marge = Prix de vente HT − CoĂ»t d’achat HT

Taux de marge :

Taux de marge = Marge / CoĂ»t d’achat HT × 100

Taux de marque :

Taux de marque = Marge / Prix de vente HT × 100

Coefficient multiplicateur :

Coefficient multiplicateur = Prix de vente TTC / Prix d’achat HT

3.4 — Fixer un prix Ă  partir des coĂ»ts

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de dĂ©terminer un prix de vente Ă  partir d’un coĂ»t, d’un objectif de marge ou d’un coefficient multiplicateur et de vĂ©rifier la cohĂ©rence du rĂ©sultat obtenu.

Contenus Ă  traiter

  • DĂ©termination d’un prix Ă  partir du coĂ»t d’achat.
  • Application d’un taux de marge.
  • Application d’un taux de marque.
  • Utilisation du coefficient multiplicateur.
  • Passage du HT au TTC.
  • Prise en compte de la TVA.
  • Comparaison entre prix calculĂ© et prix rĂ©ellement pratiquĂ©.

Mise en situation

Un produit est achetĂ© 20 € HT.

L’unitĂ© commerciale souhaite rĂ©aliser une marge de 40 % sur le coĂ»t d’achat.

L’apprenant doit dĂ©terminer le prix de vente HT puis vĂ©rifier le prix TTC.

3.5 — Fixer un prix en fonction de la demande

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable d’analyser l’influence de la demande et de la sensibilitĂ© des clients au prix afin d’apprĂ©cier la pertinence d’un niveau de prix.

Contenus Ă  traiter

  • Notion de demande.
  • SensibilitĂ© au prix.
  • ÉlasticitĂ©-prix de la demande.
  • Prix psychologique.
  • Prix acceptable.
  • Perception du rapport qualitĂ©/prix.
  • Impact d’une variation du prix sur les ventes.
  • Arbitrage entre volume des ventes et niveau de marge.

Exemple

Une baisse du prix peut favoriser les volumes vendus, mais elle peut Ă©galement rĂ©duire la marge unitaire. L’apprenant doit donc analyser les consĂ©quences commerciales et financiĂšres avant de conclure.

3.6 — Analyser les prix de la concurrence

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de relever, comparer et analyser les prix pratiquĂ©s par les concurrents afin de situer l’offre de l’unitĂ© commerciale sur son marchĂ©.

Contenus Ă  traiter

  • RelevĂ© de prix.
  • Benchmark concurrentiel.
  • Comparaison des prix.
  • Comparaison des caractĂ©ristiques de l’offre.
  • Positionnement :

    • prix infĂ©rieur au marchĂ© ;
    • prix proche du marchĂ© ;
    • prix supĂ©rieur au marchĂ©.
  • Avantages et limites d’un positionnement prix.
  • Importance de comparer des offres rĂ©ellement comparables.

3.7 — Les principales politiques de prix

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de caractĂ©riser une politique de prix et d’identifier sa cohĂ©rence avec le positionnement et les objectifs de l’unitĂ© commerciale.

Contenus Ă  traiter

  • Politique de pĂ©nĂ©tration.
  • Politique d’écrĂ©mage.
  • Politique d’alignement.
  • Prix bas permanents.
  • Prix premium.
  • Prix diffĂ©renciĂ©s.
  • Prix promotionnels.
  • Prix forfaitaires.
  • GratuitĂ© ou offre dĂ©couverte selon les situations.

Pour chaque politique :

Objectif → principe → avantages → limites → exemple.

3.8 — Moduler les prix

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable d’identifier les principales techniques de modulation des prix et d’en analyser les effets sur les ventes, la marge et la perception du client.

Contenus Ă  traiter

  • Remise.
  • Rabais.
  • Ristourne.
  • Promotion.
  • Prix barrĂ©.
  • Offre par lots.
  • Prix dĂ©gressif.
  • Offre « 2 + 1 ».
  • Bon de rĂ©duction.
  • Carte de fidĂ©litĂ©.
  • Prix diffĂ©renciĂ© selon le canal ou le moment.
  • Tarification dynamique dans certains secteurs.

Point de vigilance

L’apprenant doit distinguer une rĂ©duction ponctuelle du prix d'une vĂ©ritable politique tarifaire et mesurer son impact sur la marge.

3.9 — Respecter les contraintes lĂ©gales liĂ©es aux prix

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable d’identifier les principales obligations rĂ©glementaires relatives Ă  l’affichage, Ă  l’information du consommateur et aux pratiques promotionnelles en matiĂšre de prix.

Contenus Ă  traiter

  • Information du consommateur sur les prix.
  • Affichage et lisibilitĂ© du prix.
  • Prix TTC pour le consommateur.
  • Prix Ă  l’unitĂ© de mesure lorsque cela s’applique.
  • Conditions des rĂ©ductions de prix.
  • Information sur les offres promotionnelles.
  • Respect des rĂšgles relatives aux pratiques commerciales.

3.10 — Choisir et justifier un prix

🎯 Objectif pĂ©dagogique

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de proposer un prix de vente cohĂ©rent Ă  partir de donnĂ©es commerciales et financiĂšres et de justifier son choix au regard des coĂ»ts, de la concurrence, de la demande, du positionnement et des objectifs de l’unitĂ© commerciale.

Contenus Ă  traiter

L’apprenant doit ĂȘtre capable de croiser plusieurs informations :

CoĂ»ts → Marge → Demande → Concurrence → Positionnement → RĂ©glementation → Prix proposĂ©

Il doit ensuite :

  • calculer le prix ;
  • comparer le prix au marchĂ© ;
  • analyser la marge ;
  • mesurer les consĂ©quences commerciales ;
  • identifier les risques ;
  • proposer Ă©ventuellement une modulation ;
  • justifier sa dĂ©cision avec des donnĂ©es chiffrĂ©es.

đŸ§© ActivitĂ© de synthĂšse du chapitre

Cas professionnel

Une unité commerciale souhaite commercialiser un nouveau produit.

L’apprenant dispose :

  • du coĂ»t d’achat ;
  • des charges liĂ©es au produit ;
  • de l’objectif de marge ;
  • des prix des concurrents ;
  • d’informations sur la demande ;
  • du positionnement de l’enseigne ;
  • du taux de TVA applicable.

Mission :

  1. Calculer le coût et la marge.
  2. Déterminer plusieurs prix possibles.
  3. Comparer les prix des concurrents.
  4. Analyser la sensibilité de la clientÚle.
  5. Vérifier la conformité du prix.
  6. Choisir un niveau de prix cohérent.
  7. Justifier la proposition à l’aide d’arguments commerciaux et financiers.

🎯 CompĂ©tence finale du chapitre

Être capable d’analyser une situation de fixation de prix, de calculer les principaux indicateurs de prix et de marge, puis de proposer et justifier une politique tarifaire cohĂ©rente avec les objectifs de l’unitĂ© commerciale, son positionnement, la concurrence, la demande et les contraintes rĂ©glementaires.


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