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Chapter 1 — Methodology of the 5 language activities
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1.1 Listening comprehension / Compréhension de l'oral
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1.2 Reading comprehension / Compréhension de l'écrit
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1.3 Spoken production / Expression orale en continu
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1.4 Spoken interaction and written production / Expression orale en interaction et écrite
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🚨CERTIFICATION
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Chapter 2 — Essential grammar
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2.1 Verb tenses: present simple, present continuous, past
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2.2 Present perfect, future and modal verbs
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2.3 Questions, negations and complex sentences
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🚨CERTIFICATION
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Chapter 3 — Cultures of English-speaking countries
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3.1 The United Kingdom and Ireland
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3.2 The United States of America
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3.3 Other English-speaking countries: Canada, Australia, India, Africa
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3.4 Cultural axes of the curriculum
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🚨CERTIFICATION
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Chapter 4 — Business English for the retail world
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4.1 Welcoming the customer / Accueillir le client en anglais
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4.2 Presenting a product / Présenter un produit
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4.3 Handling objections and complaints
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4.4 E-commerce and global business vocabulary
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🚨CERTIFICATION
🎯Objectifs pédagogiques
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
Les personnes malvoyantes peuvent activer un mode contraste élevé pour améliorer la lisibilité des contenus.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
À l'issue de ce sous-chapitre, l'apprenant sera capable de présenter en anglais les principales caractéristiques géographiques, politiques, économiques et culturelles du Royaume-Uni et de la République d'Irlande. Il sera également en mesure d'expliquer les principales conséquences commerciales du Brexit sur les échanges avec la France et d'utiliser un vocabulaire de civilisation et de commerce adapté dans un contexte professionnel, notamment lors d'échanges avec une clientèle britannique ou irlandaise.
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